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课堂观察——走向专业的听评课

【课程介绍】
  课堂是学生学习的场所,提高课堂教学质量是每一位教师所期待的,当前课程改革正在倡导“以学习者为中心的课堂观察”,建构“观察学习——收集证据——分析证据——做出新的决策”的个性化课堂研究模式。
【课程价值】
  1. 改善学生的课堂学习;当观察者进入课堂观察学生的学习,关注学生是如何学习、会不会学习、以及学得怎样时,在一定程度上会引发学生课堂学习行为上的改变。
  2.促进教师的专业发展;通过课堂观察,教师借助合作的力量在实践性知识、反省能力等方面将获得新的发展,进而提高教师的整体教学质量
  3.营造学校的合作文化; 教师通过课堂观察的合作模式使其在心理与行为上会变得开放、民主与善于合作ag88环亚国|注册,这些变化会感染同伴,影响组织,进而使学校变成合作共同体的联合体。
【学习对象】
  学校校长、教研员、教学一线的教师